Perancangan Aplikasi E-Learning Dengan Metode Devops (Development Operations) Untuk Mengurangi Error Saat Traffic Tinggi
DOI:
https://doi.org/10.55903/jitu.v3i2.345Keywords:
E-Learning, DevOps, Continuous Integration, Load Balancing, Cloud ComputingAbstract
Aplikasi e-learning telah menjadi infrastruktur vital dalam ekosistem pendidikan modern yang memfasilitasi pembelajaran fleksibel dan terukur. Namun, platform ini sering menghadapi tantangan kritis berupa lonjakan trafik pengguna pada periode tertentu seperti pendaftaran mahasiswa baru dan pelaksanaan ujian semester yang mengakibatkan server overload, peningkatan latency, hingga kegagalan sistem. Permasalahan tersebut berdampak langsung terhadap penurunan kualitas layanan dan pengalaman pengguna dalam mengakses platform pembelajaran. Penelitian ini merancang implementasi metode DevOps sebagai solusi terpadu yang mengintegrasikan aspek pengembangan dan operasional sistem melalui otomatisasi pipeline Continuous Integration dan Continuous Delivery, monitoring berkelanjutan, serta penerapan arsitektur cloud computing dengan mekanisme load balancing dan autoscaling. Pendekatan design science research diterapkan untuk menghasilkan arsitektur aplikasi e-learning MENTARI Universitas Pamulang yang mampu menangani fluktuasi beban kerja secara dinamis. Hasil perancangan menunjukkan bahwa implementasi DevOps berhasil menurunkan average response time dari 8,5 detik menjadi 1,2 detik pada kondisi normal dan dari 15,3 detik menjadi 2,8 detik saat peak load. Error rate mengalami penurunan signifikan dari 15,3% menjadi 1,8%, sementara throughput meningkat hingga lima kali lipat dari 85 menjadi 425 request per detik. System uptime juga meningkat dari 94,5% menjadi 99,7% selama periode monitoring. Perancangan ini memberikan kontribusi praktis bagi institusi pendidikan dalam membangun infrastruktur e-learning yang tangguh, responsif, dan mampu menjamin ketersediaan layanan selama periode trafik tinggi.References
Andy Rachman. (2023). Pengembangan Aplikasi E-Learning Dengan Fitur Interaktif Dan Adaptive Learning. 6, 1610–1614.
Ayu Prima Siska. (2023). Dampak Komputasi Awan Mempengaruhi Kehidupan Sehari-Hari. Jurnal Informatika Utama, 1(2), 37–41. Retrieved from https://jurnal.astinamandiri.com/index.php/jitu/article/view/154
Azad, Nasreen, & Hyrynsalmi, Sami. (2023). DevOps critical success factors — A systematic literature review. Information and Software Technology, 157(April 2022), 107150. https://doi.org/10.1016/j.infsof.2023.107150
Baco, Syarifuddin, Sukirman, & Indriany Yusuf, Dewi. (2022). Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Pada Fakultas Teknik Universitas Pejuang Republik Indonesia. Jurnal Teknologi Dan Komputer (JTEK), 2(02), 149–156. https://doi.org/10.56923/jtek.v2i02.91
Cavalcanti, Anderson Pinheiro, Barbosa, Arthur, Carvalho, Ruan, Freitas, Fred, Tsai, Yi Shan, Gašević, Dragan, & Mello, Rafael Ferreira. (2021). Automatic feedback in online learning environments: A systematic literature review. Computers and Education: Artificial Intelligence, 2. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2021.100027
Chorwanda, Axeldo, Adyaksa, Ganggas, Santoso, Dwi Budi, & Razaq, Jeffri Alfa. (2024). Perancangan UI/UX Aplikasi E-learning Kampus Universitas Stikubank Dengan Menggunakan Metode Design Thinking. Jurnal Indonesia: Manajemen Informatika Dan Komunikasi (JIMIK), 5(3), 2776–8074.
David, Andrei, Mihai, Darius, Mihailescu, Maria Elena, Carabas, Mihai, & Tapus, Nicolae. (2022). Scalability through Distributed Deployment for Moodle Learning Management System. Procedia Computer Science, 214(C), 34–41. https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.11.145
Jimi, Asmara. (2020). Perancangan Sistem E-Learning Berbasis Web Pada Smp N 2 Busalangga. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 3(1), 29–37. https://doi.org/10.37792/jukanti.v3i1.108
Maharani, Angelina Putri. (2024). Perancangan Aplikasi Mobile Learning Pada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 12(1). https://doi.org/10.23960/jitet.v12i1.3683
Mira Umiga. (2021). Perancangan User Interface (UI) dan User Experience (UX) Aplikasi e-Learning Studi Kasus SMK N Jenawi dengan Pendekatan User Centered Design. Cakrawala Informasi, 1(1), 1–14.
Murapi, Ikang, & Astarini, Dewa Ayu Oki. (2025). Pengaruh Akuntabilitas Dan Transparansi Terhadap Pengelolaan Dana Desa Dengan Pendekatan Deskriptif Asosiatif. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 9(2), 723. https://doi.org/10.52362/jisamar.v9i2.1851
Nurhasanah, Alifia, & Voutama, Apriade. (2024). Perancangan User Interface Dan User Experience Pada Aplikasi E-Learning Menggunakan Metode User Centered Design (Studi Kasus: Fakultas Ilmu Komputer). Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan, 12(3S1). https://doi.org/10.23960/jitet.v12i3s1.5185
Ruseno, Ndaru, Kurniawan, Sigit, Santoso, Gunawan, & Teknologi Muhammadiyah Jakarta, Universitas. (2025). Penerapan Devops (Development Operations) Dalam Pengembangan Aplikasi Untuk Meningkatkan Kecepatan Delivery Software. Jurnal, 01(01), 2025. Retrieved from https://doi.org/10.9000/jupasti.v1i1.1
Saragih, Jopinus, Panjaitan, Hadi, Butar-Butar, Diana Florenta, Panjaitan, Hadi, & Setiawan, Ben. (2020). Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web. Seminar Nasional Bidang Kesehatan, Ekonomi, Pendidikan Dan Kemasyarakatan (SINAS TAMPAN), 2(1), 1–18. Retrieved from https://proceeding.unefaconference.org/index.php/TAMPAN/article/view/45
Sutiah, & Supriyono. (2024). Enhancing online learning quality: a structural equation modeling analysis of educational technology implementation during the COVID-19 pandemic. Telematics and Informatics Reports, 16(November), 100175. https://doi.org/10.1016/j.teler.2024.100175
Valensita Robert, Victoria, Andreyas, Andreyas, Krisvyanti, Fanny, Roda Robert, Michael, Haadi Sewithto, Muhyi, & Wijaya, Stephen. (2024). Perancangan UI/UX Pada Aplikasi Gymbros Menggunakan Metode Design Thinking. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 4(3), 85–89. https://doi.org/10.52436/1.jpti.417
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Novi Nur Fitriyanti, Azhryan Muqiet Abdulloh, Febby Aulia Putri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



